科学家试图用数学解读人类历史(2)

　　近年来，很多科学家都致力于研究如何通过数学分析，更准确地理解和认识包括历史在内的人文科学中的各种现象。此前，美国非营利性机构TED的讲师米歇尔和他的同事也做过类似的研究。他们发现，从9世纪到21世纪，英文中的不规则动词变得越来越规则。在跟踪100个不规则动词在这12个世纪中“命运”的变化后，得出的结论是，如果一个动词的使用频率比另一个高出100倍，那它规则化的速度就会慢10倍。他还在另一项研究中关注了两个世纪以来战争的激烈程度，同样得出一个“公式化”的结论：造成100倍伤亡人数的战争，只占更少伤亡人数战争的1/10。

　　米歇尔认为，人们现在对于用数学分析来解释一些历史现象和规律还显得比较陌生。随着越来越多的文字记录以数字化方式存取，日后数学在这方面一定会有更大的作为。